Nasza szkoła ma przyjemność brać udział w Projekcie „CLIL – bo język obcy to komunikacja i kultura!”. 

W dniach 27 maja – 19 czerwca 2021 roku miały miejsce zajęcia przygotowujące 40 uczniów do mobilności, w tym 20 godzin zajęć z języka angielskiego, 4 godziny z historii i kultury Portugalii, oraz 6 godzin zajęć pedagogicznych i integracyjnych.  

Na zajęciach prowadzonych przez Panią Beatę Polit z języka angielskiego nauczyliśmy się,  jak komunikować się w miejscach publicznych, takich jak lotnisko czy hotel. W trakcie zajęć przygotowaliśmy też prezentacje na temat naszego kraju, miasta i szkoły, oraz pracowaliśmy nad inscenizacją legendy „Wars i Sawa” w języku angielskim. 

Natomiast na zajęciach prowadzonych przez Panią Katarzynę Gójską poznaliśmy kulturę oraz historię Portugalii.  Zajęcia integracyjne prowadzone przez Panią Pedagog Krystynę Kifert  pomogły nam lepiej się poznać oraz zbudować wzajemne zaufanie. 

Uważam, że był to dobrze wykorzystany czas! Dużo się nauczyliśmy, co przyda nam się w trakcie wyjazdu do Portugalii. 

Sara Chłopik - VII b

Harmonogram zajęć przygotowawczych
dla uczniów klas VI i VII, którzy zakwalifikowali się (+lista rezerwowa)
do udziału w projekcie  „CLIL- bo język obcy to komunikacja i kultura!”
w ramach projektu

"Ponadnarodowa mobilność uczniów" realizowanego w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój 2014 - 2020 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego

w Portugalii

zmiany wprowadzone 28 maja 2021r.

czwartek 27.05.2021r. TEAMS

09.00 – 12:45  Język angielski  (BP)

sobota  29.05.2021r.  w szkole

9:00 - 12:00   Zajęcia o historii i kulturze Portugalii (KG)

niedziela  30.05.2021r.  TEAMS

09.00 – 12:45  Język angielski  (BP)

sobota 12.06.2021 r. TEAMS

09.00 – 12:45  Język angielski  (BP)

niedziela  13.06.2021r. TEAMS

09.00 – 12:45  Język angielski  (BP)

sobota  19.06.2021r.   w szkole

9:00 – 13:30      Przygotowanie pedagogiczne- warsztaty integracyjne (KK)
 

Zasady rekrutacji ostatecznej

Lista rankingowa kandydatów do udziału w projekcie nr WER19PMU0284, 

pt. „CLIL- bo język obcy to komunikacja i kultura!” w ramach projektu

„Ponadnarodowa mobilność uczniów" realizowanego

w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020

współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego
 

(w kolejności alfabetycznej)

1. Antosiewicz Mateusz
2. Bańka Daria
3. Bartnik Julia
4. Borcuch Rafał
5. Byczek Natalia
6. Chłopik Sara Amelia
7. Domachowska Patrycja
8. Dudek Jakub
9. Dudek Jan
10. Gąsior Marcin Bogusław
11. Gorczyca Maria Zofia
12. Gromulska Blanka
13. Jurek Lena Agata
14. Kowalewska Amelia
15. Krasuska Hanna
16. Krupa Dawid
17. Książek Maria
18. Malka Hanna
19. Matasek Maja
20. Morelowska Marika
21. Nalazek Gabriela
22. Pawelec Alicja Zuzanna
23. Pietryka Julia
24. Rojek Anastazja
25. Rowicka Natalia
26. Szeląg Wiktoria
27. Szrszeniewski Tymon
28. Śliwińska Karina
29. Świętochowski Mateusz
30. Tańska Kinga
31. Truszko Aleksandra
32. Wakuła Maksymilian
33. Zawadka Mateusz
34. Ziólkowski Jakub

1. Dąbrowski Filip
2. Piasecka Emilia
3. Sado Jan
4. Szostak Eliza
5. Trójczak Kamila
6. Wieczorek Kormelia

Harmonogram zajęć przygotowawczych  
dla uczniów klas VI i VII, którzy zakwalifikowali się
(+lista rezerwowa)  
do udziału w projekcie  
POWER- mobilność ponadnarodowa w Portugalii  

wtorek  25.05.2021r.  TEAMS  09.00 – 12:45  Język angielski  (BP) 

środa  26.05.2021r. TEAMS  09.00 – 12:45  Język angielski  (BP) 

czwartek 27.05.2021r. TEAMS 09.00 – 12:45  Język angielski  (BP) 

sobota  29.05.2021r.  w szkole 9:00 - 12:00   Zajęcia o historii i kulturze Portugalii (KG) 

sobota 12.06.2021r. TEAMS 09.00 – 12:45  Język angielski  (BP) 

sobota  19.06.2021r.   w szkole 9:00 – 13:30      Przygotowanie pedagogiczne- warsztaty integracyjne (KK) 

-

ZAPRASZAMY uczniów,

którzy będą w klasie VII lub VIII w roku szkolnym 2021/2022

do Projektu

 „CLIL- bo język obcy to komunikacja i kultura!” w ramach projektu

"Ponadnarodowa mobilność uczniów" realizowanego w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój 2014 - 2020 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt będzie realizowany od 2.09.2019 do 31.12.2021 roku, a partnerem edukacyjnym będzie szkoła Agrupamento de Escolas de Barcelos w Portugalii.

Całkowity koszt projektu to 197 668,00 PLN.

Co to jest CLIL (Content and Language Integrated Learning)?

CLIL to zintegrowana nauka języka i przedmiotu (w tym projekcie przedmiotów przyrodniczo-matematycznych i języka angielskiego).

Dynamiczne przemiany zachodzące w społeczeństwie, związane ze zmianami warunków społecznych, ekonomicznych, naukowo-technicznych spowodowały, że zaistniała potrzeba posiadania przez młodego człowieka nowego zasobu kompetencji. Niestety niektórzy nasi uczniowie ze względu na przeszkody społeczno - ekonomicznie mają utrudniony dostęp do poszerzania swoich kompetencji. Chcemy w ramach tego projektu wyrównać szanse.

Cel główny projektu to ułatwienie uczestnikom odniesienia sukcesu po zakończeniu nauki szkolnej. Kolejnym celem projektu jest doskonalenie porozumiewania się uczniów w językach obcych przy wykorzystaniu metody CLIL do zintegrowanego kształcenia przedmiotowo – językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego.

Poszukując partnerów do tego projektu kontaktowaliśmy się bezpośrednio z Narodową Agencją Erasmus+ i z partnerami przez nią polecanymi. Najważniejsze przy wyborze partnera było doświadczenie, fachowość i solidność w realizacji projektów organizowanych dla szkół. Tą szkołą jest Agrupamento de Escolas Sa de Miranda w Bradze.

ETAPY PROJEKTU
- Powołanie Zespołu ds. Projektu
- Powołanie Komisji Rekrutacyjnych.
- Zapoznanie rodziców/opiekunów przyszłych uczestników Projektu z ideą Projektu i Regulaminem uczestnictwa.
- Wyjazd przygotowawczy. Podpisanie kontraktu pomiędzy szkołami. Dopracowanie programu zajęć i harmonogramu pobytu i wszelkich szczegółów dotyczących pobytu dwóch grup naszych uczniów w Portugalii.
- Informacje o projekcie na stronie internetowej szkoły, w mediach społecznościowych i na tablicy informacyjnej w szkole. Przygotowanie ankiet ewaluacyjnych i przeprowadzenie ewaluacji przed mobilnością.
- Rekrutacja uczestników przyszłych klas VII i VIII– komisja rekrutacyjna spośród zgłoszonych kandydatów wybierze 34 uczestników + kilku na listę rezerwową.
- Zajęcia językowe, kulturowe i pedagogiczne prowadzone poza godzinami lekcyjnymi w szkole lub on-line. Przeprowadzenie spotkań organizacyjnych z uczniami i ich rodzicami, na których zostaną omówione wszystkie kwestie związane z wyjazdem do Portugalii.
- Wyjazd. Udział uczniów i nauczycieli w lekcjach przyrodniczo – matematycznych prowadzonych metodą CLIL. Uczniowie naszej szkoły w Portugalii zaprezentują referaty w j. angielskim na dowolny temat z nauk przyrodniczo – matematycznych.
- Ankiety ewaluacyjne, wywiady przed i po mobilności
- Prezentacje uczniów streszczające najważniejsze działania projektowe, pokazujące rezultaty projektu, wystawa zdjęć, publikacje artykułów do prasy lokalnej, organizacja konferencji podsumowującej, prezentacja filmu i blogu na stronie szkoły
- Zespół projektowy podsumuje działania ewaluacyjne, przygotuje sprawozdania i raport końcowy

 

Opis projektu od strony praktycznej i logistycznej:

1. Uczestnicy wezmą udział we wszechstronnych zajęciach przygotowujących do odbycia mobilności (opisanych jak wyżej), przygotują referaty i inne materiały;

2. Zostaną zaopatrzeni w materiały promocyjne programu POWER, naszej szkoły oraz miasta – do wykorzystania podczas pobytu za granicą;

3. Uczestnicy otrzymają też elementy ubioru (koszulki) lub inne wyposażenie (np. torby) z logo programu i szkoły. Zapewni to im atrakcyjny wygląd w czasie podróży i podczas wycieczek przewidzianych w czasie pobytu za granicą; będą dzięki temu widocznymi ambasadorami naszego projektu i programu POWER.

4. Podróż w dwie strony zostanie zorganizowana zbiorowo dla całej grupy: autobus do portu lotniczego w Warszawie, samolot do Porto, a potem bus do Bragi – i analogicznie w drodze powrotnej. Możliwe są zmiany w organizacji podróży wynikające ze zmieniających się cen i terminów połączeń, a zwłaszcza dostępności tzw. tanich linii lotniczych –dlatego mogą zmienić się lotniska, z których grupy uczniów będą wyruszać, jak i lotniska docelowe.

5. Szkoła pomoże uczestnikom przy załatwianiu formalności związanych z wyjazdem – chodzi tu głównie o dopilnowanie, żeby każdy uczestnik dysponował aktualnym i nie uszkodzonym dokumentem tożsamości.

6. Wszyscy uczestnicy mobilności i opiekunowie zostaną objęci polisami z ubezpieczeniem OC, KL i NNW (będą to polisy grupowe, jedna wspólna dla każdej grupy obejmująca wszystkich uczestników i ich opiekunów);

7. Szkoła dopilnuje, aby każdy uczestnik zaopatrzył się w kartę poświadczającą obowiązkowe ubezpieczenie zdrowotne –Europejska Karta Ubezpieczenia Zdrowotnego;

8. Zapewnimy uczestnikom i opiekunom zakwaterowanie i całodzienne wyżywienie u naszych partnerów w trakcie pobytu za granicą;

9. Podczas odbywania mobilności nad uczestnikami będą czuwać opiekunowie szkolni, którzy razem z nimi wyjadą z Polski i wrócą do szkoły;

10. U partnerów zagranicznych uczniowie będą mieli zapewnioną opiekę ze strony przedstawiciela danej szkoły i – w miarę możliwości będą to opiekunowie znający język polski.

Regulamin 13.05.21
Karta załącznik V (wzór)